BELLY's Kingdom

你認為讀書是—
□能混則混，不必太認真 □ 好不容易考上大學，由他玩四（六、七）年
□非拿書卷獎不可 □ ALL PASS就好
□打算雙主修或輔系 □ 完全沒概念，再說了！
□其他
我這禮拜花幾小時溫習(預習)功課?
□15小時以上 □ 10-15小時 □ 5-10小時
□2-5小時 □ 2小時內 □ 糟糕，好像沒翻過書耶！
面對課業，我打算（複選）—
□盡量不翹課 □ 課前預習 □ 做筆記 □ 分配規劃每科時間(讀書計畫)
□按時交作業 □ 提早寫報告 □ 課後找老師討論、問問題 □ 上課認真聽
□讀書小組 □ 求助學長姐或同學 □ 讀考古題 □不作弊 □念兩遍共筆
□
前言：什麼是你的讀書觀？什麼又是我們的讀書觀？
˙你們中間若有缺少智慧的，應當求那厚賜與眾人、也不斥責人的神，主就必賜給他。雅1:5
˙按著自己所得的才幹彼此服務，好好運用上帝賜給你們各樣不同的恩賜……能服事人的，要本著上帝所賜的力量去服事，好叫上帝得榮耀。彼前4：10-11

你要清楚自己讀書的 [ 動機 ] —
有了正確的動機，才能夠讓我們明白我們是為何讀書，也更有動力來念書！
錯誤的讀書動機—
1.為別人而讀書 (父母、男女朋友、師長…)
第一種就是活在別人的期待之下，為別人而讀書。這樣的人容許他們的父母、男女朋友、師長……的期望左右他們的人生。他們希望自己能夠符合父母或師長的期待，為他們而讀書，甚至連讀的科系、未來都是按照著父母的期待，不見的是自己的興趣，如此一來讀書就變成一件辛苦的事情。
2.為榮耀自己而讀書 (成就感、掌聲、肯定、自卑感、證明自己…)
第二種是是為了榮耀自己而讀書。他們或許想要證明自己是有能力的，是可以達到某些目標的，例如說考上國立大學，或者各類組的第一志願啦；或許渴望別人給他們掌聲和肯定，或許滿足自己的成就感；也或許只是出於內心的自卑感，想爭一口氣，想要證明自己不是失敗者，不是最差的。
3.為將來的名望和財富而讀書（賺大錢、有好的社會地位）
第三種人為了未來能夠賺大錢而唸書，或者未來有好的名聲、社會地位而唸書。這樣的人蠻多都是站在金字塔的頂端，擁有一般人所謂的光明前途，但他們念書的目的是為了賺錢和名聲、地位，為了有更舒適的生活、更高級的享受，如此未來有可能會造成迷失自我，或者為利益不擇手段。
那麼什麼又是對的讀書動機呢？
正確的讀書動機—
1.為榮耀神而讀書
神創造我們的時候，是按著他榮耀的形象造的，因此除了祂要將祝福賞賜給我們以外，我們也是為了榮耀祂而活。就像模特兒在伸展台上走秀，就可以知道是哪個時尚大師的作品，我們也是上帝的作品，當我們按著神榮耀的形象而活，其他人就可以看的出來我們是上帝的作品。我們做任何事情都是為了榮耀上帝，所以讀書的動機也是為了榮耀上帝。當我們是為了上帝而讀書，就不再是為了滿足自己或別人才讀書了。當我們願意為榮耀神讀書，神也會把足夠的智慧和恩典賞賜給我們。就像這段經文說的，如果我們缺少讀書所需要的智慧，當我們向神求，祂必定會賞賜給我們！
2.為裝備自己而讀書
傳10:10「鐵器鈍了，若不將刃磨快，就必多費氣力；但得智慧指教，便有益處。」
神對我們的生命都有個獨特而且美好的計畫。但在我們去完成那個計畫之前，我們需要好好充實自己的學識，好好裝備自己，當我們才有辦法完成！當我們讀書是為了裝備自己，就不再是為了應付考試而勉強讀書，而是真正學習到那門課所要敎的東西！
3.為服事人而讀書
我們每個人都是神精密設計出來的，祂給了我們不同的才幹、不同的優點、恩賜，這並不是偶然湊合而成的。神給了我們這些禮物並不是要讓我們炫耀或者為了自私的目的，而是要去祝福別人。例如唸社工系能夠提供一些有需要的家庭資源，醫學系能夠幫助病人…等等。
應用：我在讀書上的動機與態度，比較傾向哪一種？有沒有什麼需要改變與調整的地方？（分小小組）

1.你要抓住讀書的 [ 原則 ] —
a.[ 平衡 ] 的原則
上了大學發現和高中最大的不同，就是發現生活的重心不再只有課業，因為不像高中有明確的聯考壓力，因此我們的生活就需要平衡，不管是課業、人際關係、社團、健康…避免落入極端！
＊有沒有什麼是我需要平衡的事情？
2.你要設立清楚的 [ 目標 ] —
訂下具體而明確的目標，能夠讓我們更有方向！但是記得要以能夠做到為原則喔！
我這學期的讀書目標—
1.
2.
3.
4.
我這學期目標的分數：
面對期中考，我的必殺計是—
1.
2.
3.
4.





文章分類: 高醫小組之二三事。。。